Con su historia personal ofreciendo una prueba evidente de que los programas de arte y humanidades pueden generar habilidades crÌticas para el aprendizaje y la vida, 12 jÛvenes procedentes de distintas partes del paÌs recibieron premios a manos de la Primera Dama Michelle Obama en nombre de los programas cursados despuÈs de la escuela y fuera del horario escolar que cambiaron sus vidas.
Elegidos entre m·s de 471 candidatos y 50 finalistas, los 12 programas de base comunitaria recibieron el National Arts and Humanities Youth Program Award de 2011, el m·s alto premio que se concede a esos programas en los Estados Unidos. Los galardonados recibieron el reconocimiento de la Sra. Obama por haber utilizado las artes y humanidades para generar una amplia serie de resultados, incluidos la mejora del rendimiento acadÈmico, aumento de las tasas de graduaciÛn y de matriculaciÛn a nivel universitario, adem·s de una mejora en conocimientos de lengua y gram·tica, adquisiciÛn de tÈcnicas de comunicaciÛn y rendimiento, y toma de conciencia cultural.
Concedido por primera vez en 1998, el National Arts and Humanities Youth Program Award, anteriormente denominado Coming Up Taller Award, es el programa emblem·tico del President¥s Committee on the Arts and the Humanities (PCAH), y se concede en asociaciÛn con National Endowment for the Arts (NEA), National Endowment for the Humanities (NEH), y el Institute of Museum and Library Services (IMLS). Louis Vuitton es el patrocinador corporativo del programa de premios 2011, y Ovation TV el socio nacional de los medios de comunicaciÛn.
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“Cuando un estudiante escribe una obra, no solo aprende a introducer lÌneas en una p·gina en blanco. Est· potenciando su manejo del idioma, convirtiÈndose en un mejor orador p·blico, y adquiriendo un sentimiento de orgullo en su habilidad de fijar un objetivo y alcanzarlo,” afirmÛ la Sra. Obama. “En ·ltima instancia, en eso consiste todo este trabajo. Se trata de ayudar a nuestros jÛvenes a crecer e inspirarlos para que correspondan, ofreciendo el talento que han adquirido. Se trata de prestarles nuestro interÈs, y en servirles de estÌmulo, a fin de que sueÒen con aspiraciones un poco m·s ambiciosas, y asÌ alcancen metas un poco m·s altas.”
Los 12 estudiantes que hoy reciben el premio de manos de la Sra. Obama representan a una amplia gama de programas de arte y humanidades, incluido un programa en que estudiantes de grado 11 y 12 realizan un viaje de 10 dÌas por los Estados del Sur, siguiendo la ruta del Movimiento de Derechos Civiles (Sojourn to the Past), otro programa se sirve de la historia del arte y la poesÌa para inspirar, inducir y motivar a adolescentes embarazadas o con hijos a cargo (Humanities Rock), y otro programa facilita a niÒos y jÛvenes, de 5 a 18 aÒos, clases gratuitas de composiciÛn artÌstica de gran calidad, como medio positivo de expresarse libremente (Fleisher Youth Art Program).
“Estos programas transforman literalmente las vidas de los jÛvenes que participan en ellos,” afirmÛ Rachel Goslins, directora ejecutiva del PCAH. “Proporcionan a estos chicos un conducto para liberar sus pasiones y sus talentos, y les ayudan a pensar de manera creativa, a comunicarse con mayor eficacia, a trabajar en equipo, y a solucionar problemas.”
Goslins hizo referencia a un estudio recientemente publicado por el President¥s Committee on the Arts and the Humanities, “Reinvesting in Arts Education: Winning America¥s Future Through Creative Schools,” en el que se seÒala un creciente volumen de investigaciÛn que documenta resultados educacionales positivos en los jÛvenes que participan en programas de artes y humanidades.
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Seg·n el informe, los jÛvenes procedentes de familias de bajos ingresos que cursan programas de arte tienen m·s posibilidades de seguir en la escuela, obtener buenas calificaciones y acceder a college. El informe tambiÈn concluyÛ que dichos beneficios aumentan con el paso del tiempo, y que tienen m·s posibilidades que sus compaÒeros de estudiar y obtener buenas calificaciones a nivel de college, conseguir un buen empleo, prestar servicios voluntarios en su comunidad, y participar con su voto en el proceso polÌtico.
Entre los resultados comprobables generados por los galardonados en 2010 figuran los siguientes:
100 % de los jÛvenes participantes en los programas Young People¥s Chorus of New York City, ArtLab, HANDS-ON, Young Shakespeare Workshop y Positive Directions Through Dance finalizan la enseÒanza secundaria, y muchos de ellos son los primeros de su familia que van a la universidad;
86% de los estudiantes que participan en el programa 826 Seattle mejoraron sus calificaciones;
88% de los estudiantes participantes en el programa ArtWorks informaron que el programa tuvo Èxito en facilitarles los recursos, conexiones e ideas que necesitaban para seguir una carrera creativa;
El aÒo pasado, m·s de 4.000 estudiantes de enseÒanza media y superior de 10 Estados y el Distrito de Columbia asistieron a cursos extracurriculares en humanidades organizados por las Gilder Lehrman Saturday Academies; y
Desde 2001, el Native American Composer Apprentice Program ha creado y grabado m·s de 200 nuevas partituras para cuarteto de cuerda compuestas por estudiantes de escuela secundaria que viven en las reservas.
Al transformar vidas y comunidades, estos programas significan una importante inversion en nuestro futuro,” dijo Goslins. “Confiamos en que, reconociendo a los mejores de los mejores en esta esfera, nos daremos cuenta de manera m·s cabal de su tremendo poder e impacto, y les daremos la oportunidad de servir a un n·mero mayor de jÛvenes y de atraer un apoyo m·s sostenible.”
Cada uno de los 12 programas de base comunitaria recibir· 10.000 dÛlares y un aÒo de apoyo a la comunicaciÛn y creaciÛn de capacidad, en reconocimiento de sus logros.
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Los galardonados de 2011 son los siguientes:
826 Seattle
seattle, wash.
ArtLab
Platteforum
DENVER, COLO.
ArtWorks
Urban Institute for Contemporary Arts
grand rapids, mich.
Fleisher Youth Art Programs
Fleisher Art Memorial
PHILADELPHIA, PA.
HANDS-ON
ZUMIX
EAST BOSTON, MASS.
Humanities Rock
Community Adolescent Resource and
Education Center
HOLYOKE, MASS.
Native American Composer Apprentice Project
Grand Canyon Music Festival
grand canyon, ariz.
Positive Directions Through Dance
The Dance Institute of Washington
Washington, d.c.
Gilder Lehrman Saturday Academies
The Gilder Lehrman Institute of American History
new york, n.y.
Sojourn to the Past
SAN BRUNO, Calif.
Young People’s Chorus of New York City, Inc.
new york, n.y.
Young Shakespeare Workshop
seattle, wash.
Para m·s informaciÛn, visite: www.pcah.gov.
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El National Arts and Humanities Youth Program Award
El National Arts and Humanities Youth Program Award es el m·s alto galardÛn que se le concede a los programas extracurriculares de arte y humanidades. Los premios reconocen y apoyan a aquellos programas destacados que abren nuevos horizontes a la creatividad, la expresiÛn, y el rendimiento fuera del horario escolar ordinario. Estos programas motivan y atraen a una gama de estudiantes, y en ellos se cultivan la imaginaciÛn, la colaboraciÛn, la disciplina y el Èxito acadÈmico, con resultados comprobables. TambiÈn proporcionan un area de esparcimiento seguro despuÈs de la jornada escolar, los fines de semana y las tardes, a los niÒos y jÛvenes que viven en algunas de las zonas urbanas y rurales m·s peligrosas de este paÌs.
El President’s Committee on the Arts and the Humanities
Creado en 1982 por una Orden Ejecutiva, el President¥s Committee on the Arts and the Humanities (PCAH) es un ComitÈ que asesora a la Casa Blanca en cuestiones culturales. El PCAH trabaja directamente con la AdministraciÛn y los tres principales organismos culturales-National Endowments for the Arts (NEA), National Endowment for the Humanities (NEH), y el Institute of Museum and Library Services (IMLS)-adem·s de otros socios federales y el sector privado, y se ocupa de tratar las cuestiones de polÌtica en el sector de las artes y humanidades, de iniciar y apoyar los programas clave en esas disciplinas, y de reconocer el nivel de excelencia. Su foco de actuaciÛn b·sico lo constituyen las artes y humanidades, el intercambio cultural y la revitalizaciÛn de la comunidad. La Sra. Michelle Obama, como las Primeras Damas anteriores, sirve como Presidenta Honoraria del ComitÈ, integrado por miembros del sector p·blico y el sector privado. Para m·s informaciÛn, visite: www.pcah.gov.
